Séjour nature et découverte du milieu montagnard - Centre de vacances oxygers, Domaine de serres

Les objectifs du séjour

Objectifs généraux

• Garantir la sécurité physique, morale et affective des jeunes

• Reprendre contact avec un environnement naturel montagnard dans son ensemble (réseaux hydrographiques, faune et flore, écosystèmes), source d’apprentissage.

• Accompagner le jeune dans un projet apprenant éducatif sous forme d’exposé oral synthétisant les informations importantes d’une activité faite en amont.

Objectifs opérationnels du séjour

• Permettre aux jeunes d’être acteurs de ses vacances

• Amener le jeune vers l’apprentissage de la citoyenneté, pour qu’il puisse agir et se développer en s’engageant, en prenant des décisions, des responsabilités, afin de créer un collectif qui dynamisera les différents temps de ce séjour.

• Développer l’esprit d’analyse responsable oralement

• Favoriser l’écoute, le dialogue, l’observation, l’adaptation, l’innovation

• Promouvoir le milieu montagnard afin de découvrir de nouvelles activités (nautique, sportives, culturelles)

Éduquer à et par la diversité

Cette approche de l’éducation s’inscrit dans des valeurs liées à la lutte contre le cloisonnement social. En effet, nous favoriserons une ouverture interculturelle après cette période de confinement qui à bousculer les codes moraux et sociaux.

Les jeunes
Le groupe est constitué de 16 jeunes âgés entre 11 et 14ans.

L’équipe d’encadrement
L’équipe sera composée d’un responsable, Jean-Baptiste Cruzel, étudiant en IUT carrières sociales option animations sociales, d’une animatrice, Ophélie Saint-Pé étudiante en science politique, titulaire du BAFA, tous deux titulaires du BAFA

Organisation du séjour :

Départ : lundi 10 août du centre de loisirs à 9h pour une arrivé sur site aux alentours de 11h avec le pique-nique préparé en amont par les familles des jeunes.
Retour : vendredi 14 août au centre de loisirs aux alentours de 20h.

• Hébergement

Toutes les nuitées du séjour se font au même endroit.
Le centre de vacances « Oxygers » à Arreau dans les hautes Pyrénées 65240, domaine de serres, route de jezeau. Ce centre de vacances nous accueil dans des dortoirs avec des lits simple ou des mezzanines. Des sanitaires et des salles de repos seront à leurs dispositions. Une piscine hors sol sur place sera à disposition des jeunes (le centre dispose d’un surveillant de baignade)

• Les repas

Petit déjeuner : Il sera pris au centre de vacances (à partir de 7h jusqu’à 9h)
Déjeuner : Il sera pris au centre de vacances sous forme de self (à partir de 12h) soit en pique-nique que le centre de vacances peut nous préparer sous forme de panier repas lorsque nous seront sur des sorties la journée.
Dîner : Il sera pris au centre de vacances (à partir de 19h)

• Les transports

Le transfert du centre de loisirs ALALE à Arreau se fera en car. Les jeunes porteront un masque dans le car durant chaque trajet. Durant tout le séjour, les déplacements s’effectueront en mini-bus (prêté par le centre de vacances) ou à pied lorsque les activités seront à proximité du centre Oxygers

• Le planning

Programmation d’une journée type :
7h à 9h : Réveil échelonné plus petit déjeuner
9h30 : Toilette plus temps de préparation
10h : Activité
12h : Repas plus temps libre
14h : Activité
17h : retour centre de vacances plus temps libre plus douche
18h30 : Temps d’échange pour l’avancée du projet « d’exposés » sur le retour des activités de la journée.
19h : Dîner
20h30 : Temps calme
21h Veillée par les animateurs
22h30/23h : Fin de la veillée puis couché sous la conduite des animateurs

Les activités

• Rafting : 1 séance de 2h
• Randonnée pédestre à thèmes avec 1 guide AEM : toute la journée avec pique-nique
• Visite d’une centrale hydroélectrique : toute la matinée
• Parcours suspendus : séance de 2h
• Visite de la volerie « les aigles d’Aure » : toute l’après-midi

Objectifs des activités :

Randonnée pédestre à thèmes avec 1 guide AMM

• Découvrir la faune et la flore du milieu montagnard
• Gérer ses émotions dans un milieu chargé d’incertitude
• Gérer son effort, connaître ses limites
• S’orienter et adapter sa marche à l’environnement
• Gérer sa sécurité dans un milieu à respecter.

Visite d’une centrale hydroélectrique

• Découvrir comment une rivière permet de produire de l’électricité
• Amener à comprendre ce qu’est l’électricité, les différentes sources d’énergies et leurs moyens de production
• Expliquer les différences entre une énergie renouvelable et non-renouvelable, une énergie durable et non durable
• Parler des avantages et des inconvénients liés à l’exploitation des ouvrages hydroélectrique notamment des risques liés à ces aménagements pour les personnes, et des impacts sur les milieux et la biodiversité.

Visite de la volerie « les aigles d’aure »

• Connaître les rapaces diurnes et nocturnes
• Décrire leur biologie
• Découvrir le monde des oiseaux
• Comprendre leur mode de vie

Autres activités sur place

• Tir à l’arc : séance de 2h
• Marché culturelle : toute la matinée
• Piscine
• Visite culturelle de la ville

L’organisation du séjour s’effectuera par les jeunes. Ils nous aideront à réaliser des actions citoyennes tel qu’établir les règles de vie sur le centre Oxygers, participer à la vie collective lors du séjour (propositions d’idées pour les veillées/ des temps libres/ l’éco-responsabilités…) Pour cela un tableau sera à disposition pour qu’il s’exprime de manière manuscrite sous forme de « Brainstorming ».

Évaluation

Les bilans quotidiens faits en fin d’activités pourront permettre au groupe d’échanger oralement des points positifs et des points négatifs. A la suite, un groupe en charge d’une activité travaillera de façon manuscrite sur la sortie, pour nous en faire une « synthèse » en fin de séjour sous forme d’exposé.
Des bilans quotidiens seront aussi mis en place pour les animateurs.