/ COLO APPRENANTE CLECY PRE VERNON - Centre De Pleine Nature Lionel Terray

Cette année encore, dans un contexte de crise sanitaire qui a mis en difficulté de nombreuses familles habitant les quartiers prioritaires, la continuité pédagogique est restée un défi à relever, avec des parents parfois en grande difficulté pour accompagner leurs enfants dans les programmes de soutien à distance.

La période estivale est une opportunité pour offrir aux enfants un plan ambitieux mêlant soutien scolaire et évasion, dans le respect des règles sanitaires en vigueur.

Ce projet consiste à proposer à 7 enfants, un séjour d’une semaine, au cœur même de notre région Normande, à Clécy (Calvados), pour les préparer à la rentrée scolaire. Ce projet vise plusieurs objectifs détaillés ci-après.

1. Le public

Parmi l’effectif global des enfants et adolescents accueillis au PRE nous avons ciblé un petit groupe présentant des difficultés « communes » qui pourraient être étayées par ce type de séjour.

Cette année, nous proposons de rassembler autour d’un même projet un groupe mixte d’enfant, entre 7 ans et 14 ans.

Outre le besoin pour ces enfants d’être soutenus dans leur scolarité, ils ont aussi besoin d’être valorisés. En effet, ce groupe d’enfants présente des fragilités scolaires, pour certains plus importantes que d’autres. Ceux-ci ont également besoin d’un cadre éducatif plus contenant et de retrouver des rythmes de vie leur permettant d’aborder la rentrée scolaire dans de bonnes conditions.
Le manque de confiance en soi et l’absence d’ouverture sur l’extérieur pour ces enfants viennent impacter leur épanouissement et de fait, leur scolarité.

Aussi, le maillage des difficultés mais surtout des potentiels de chacun de ces enfants seront porteurs pour l’ensemble du groupe lors de ce séjour.

2. Les objectifs

Nous voulons porter un projet de séjour avec 7 enfants accompagnés par le PRE avec de multiples objectifs :

Scolaire

- Renforcer les compétences et connaissances des enfants pour les préparer à la rentrée scolaire, la dernière semaine des vacances d’été en proposant des activités pédagogiques sur le temps du matin. Ces temps de renforcement des apprentissages seront adaptés aux enfants grâce au travail de proximité mené avec les enseignants au fil de l’année.

- Développer des compétences nécessaires aux apprentissages : la curiosité, l’écoute, l’expression.

Santé

- Proposer aux enfants une hygiène de vie adaptée pour retrouver l’école dans de bonnes conditions, notamment en adaptant lors du séjour des rythmes de vie et de sommeils adéquats. Nous aborderons le sujet de l’alimentation avec les enfants. La demi-pension nous permettra de partager des repas sains et équilibrés sur le temps du déjeuner. Ce séjour est aussi l’occasion de reprendre les bases de l’hygiène avec les enfants (brossage de dents, douche quotidienne,…) en lien avec les normes sanitaires actuelles.

- Découverte et pratique d’activités sportives et de plein air : escalade, randonnée, tir à l’arc, course d’orientation, descente en rappel. Ces moments de partage favorisent le dépassement de soi, le sentiment de fierté, et la confiance en soi.

Culturel

- Proposer une semaine d’évasion pour des enfants qui ne partiront pas en vacances cet été en mettant l’accent sur la découverte de la Suisse Normande.

Educatif

- Permettre à des enfants (et à leurs parents) de faire l’expérience d’une première séparation dans un cadre rassurant de par la proximité et la confiance établie avec les adultes encadrant le séjour. Cela peut être une première étape pour proposer des colonies de vacances par la suite.

- Accompagner des moments du quotidien et s’appuyer sur nos observations pour affiner la construction du projet personnalisé des enfants. C’est un support riche d’échange avec la famille et l’occasion de renforcer un lien de qualité avec les enfants.

- Développer les compétences psychosociales par le biais de la vie en groupe dans un contexte privilégié : développement de l’autonomie, gestion des émotions, développer sa pensée, prendre en compte les différences de chacun, soutenir l’expression et valoriser la confiance en soi…

3. Le lieu

CAPA’VENTURE se situe au pied du site emblématique de la Suisse Normande : Les Rochers des Parcs. C’est l’opportunité de découvrir les loisirs de ce site naturel splendide classé Espace Naturel Sensible et Natura 2000. Le caractère montagneux du lieu en fait un espace privilégié en Normandie pour la pratique de sports de nature.
Toutes les activités de pleine nature sont encadrées par des moniteurs agréés et accessibles dès 8 ans.

Les hébergements sont répartis en chambres de 2 à 7 personnes à l’étage et en gîtes de 4 à 7 places au rez-de-chaussée. Deux gîtes sont mis à disposition pour convenir à la répartition des chambres selon l’effectif filles/garçons ; ce qui en fait un hébergement parfaitement adapté à l’accueil de groupes. Tous les lits sont des couchages 1 personne de 90x190cm, qu’il s’agisse des lits simples comme des lits superposés.

Les locaux d’accueil nous permettent de partir avec un groupe de 7 enfants dans le respect des règles sanitaires en vigueur. Un protocole sanitaire est fourni lors de la réservation du séjour afin d’organiser notre venue.

4. L’encadrement

Le séjour sera encadré par les deux référentes de parcours du PRE, éducatrices spécialisées, connues et repérées par les familles et les enfants. De par leurs expertises sur les situations familiales, elles pourront garantir une cohérence dans l’accompagnement apporté lors de ce séjour.