Les vacances apprenantes - A Qui Le Tour - Ecouen

Dans le cadre des vacances apprenantes, l'association A Qui Le Tour propose :

1 / Un projet d'atelier d'écriture et de composition grâce à la musique assistée par ordinateur orchestré par Jean Philippe Montrose.

Le projet consiste, en travail de groupe, à parcourir tout le processus de création musicale : de l’écriture d’un texte à sa mise en musique et à son interprétation.

Les objectifs sont :

Découverte des différents styles d'écriture et des étapes de création.

Recherche d'une thématique commune et Étude rythmique des mots.

Atelier de Beatmaking : Découverte des différentes parties musicales qui composent un morceau, Écoute et découverte de projets éclectiques et Étude d'un logiciel professionnel de séquence musicale (FL Studio)

La restitution :

Selon les possibilités sanitaires, la restitution peut prendre différentes formes :

- Soit un artiste prête sa voix aux élèves pour enregistrer leur projets dans un studio professionnel et les élèves reçoivent le résultat de leur travail en mp3.

- Soit un ou plusieurs élèves ont l’opportunité de pouvoir se déplacer à Montmagny pour enregistrer leurs voix dans un studio professionnel.

- Soit des exercices de répétitions et de mise en condition scénique sont proposées aux élèves. Et ils travaillent leur expression corporelle et orale comme s’ils allaient monter sur scène pour un concert.

Infos pratiques :

Ce projet s'adresse aux collégiens ou aux lycéens et se déroule au sein de l'établissement scolaire.

Il se déroule sur 1 semaine : 5 jours x 2 heures d'intervention en après-midi.

Il est disponible sur les deux premières semaines de juillet et les deux dernières semaines d'août.

L'établissement doit être situé dans une zone accessible en transports en commun et idéalement dans un rayon de 10/15 km autour de Montmagny (95).

2/ Atelier d'écriture et d’expression orale orchestré par Aurélien Cabanne.

Le projet consiste, en travail de groupe, à parcourir tout le processus de création musicale : de l’écriture d’un texte à sa mise en musique et à son interprétation scénique.

Les objectifs sont :

Découverte de l’histoire du rap et de ses courants.

Découverte des différents styles d'écriture et des étapes de création.

Recherche d'une thématique commune et Étude rythmique des mots.

Choix collectif d’une musique libre de droit.

Travail de répétition en groupe, expression orale et corporelle : Coaching scénique pour apprendre à maîtriser la diction et le rythme d’un texte. Apprendre à travailler sa gestuelle sur scène.

Faire un travail de restitution du projet entre les élèves à la fin de l’atelier et/ou face à un public si les mesures le permettent.

Infos pratiques :

Ce projet s'adresse aux collégiens et se déroule au sein de l'établissement scolaire.

Il se déroule sur 1 semaine : 5 jours x 3 heures d'intervention en après-midi.

Il est disponible uniquement sur les deux dernières semaines d'août.

L'établissement doit idéalement être situé dans le département du Val d'Oise.

3/ Atelier d'arts plastiques (création d’une toile individuelle par participant) orchestré par Naguy Claude (Nacks)

Objectif de projet : Imaginer le quotidien d’un personnage de la pop culture pendant la période de confinement. Comment se serait comporté Taz, Bart Simpson, le Joker, Harley Quinn, les X-Men, la Reine des Neiges ou la Panthère Rose en plein confinement ? Quelles auraient été leurs occupations ?

Déroulé des ateliers :

Historique du pop art et de sa démarche artistique

Faire découvrir le travail de Nacks et montrer les différentes étapes de la réalisation d’une œuvre.

Découverte et présentation de différentes techniques : aérosol, pinceau, graff, dripping, collage, pochoir....

Réalisation d’une œuvre individuelle au format A4 sur la thématique proposée.

Infos pratiques :

Ce projet s'adresse aux élémentaires, aux collégiens ou aux lycéens et se déroule au sein de l'établissement scolaire.

Il se déroule sur 2 jours : 2 jours x 3 heures d'intervention en après-midi.

Il est disponible sur les deux premières semaines de juillet et les deux dernières semaines d'août.

L'établissement doit idéalement être situé dans le département du Val d'Oise.

4 / Projet de Batucada - Atelier de percussions fabriquées à partir d’objets de récupération.

L’originalité de cette batucada est d’être fabriquée à partir d’objets de récupération.

L’idée est de détourner au maximum les objets du quotidien pour en faire des instruments de musique dans la volonté de rendre la pratique musicale accessible à tous grâce à des objets familiers. Cette démarche ôte le caractère noble que peuvent parfois endosser les instruments de musique et permet de libérer la créativité des initiés ! Par ailleurs, elle s’inscrit également dans une démarche de sensibilisation mettant en avant les idées de recyclage, de développement durable et donc plus largement d’écologie.

Infos pratiques :

Ce projet s'adresse aux élémentaires et aux collégiens et se déroule au sein de l'établissement scolaire.

Il se déroule sur 1 semaine : 5 jours x 2 heures d'intervention en après-midi.

Il est disponible uniquement les deux dernières semaines d'août.

L'établissement doit idéalement être situé dans le département du Val d'Oise.