Il s'agit d'aborder le livre pour enfants sous l'Ancien Régime et au XIXe siècle non pas sous l'angle de la qualité littéraire d'une « littérature », mais en tant qu'objet d'une culture d'enfance.
Le fil conducteur sera l'histoire des adaptations successives que subit le livre pour enfants pour mieux correspondre aux représentations et aux savoirs que chaque époque élabore sur l'enfant.
Michel Manson est Professeur en Sciences de l’Éducation, et enseigne l’histoire de l’enfant et de la culture enfantine à partir de ses objets : jouets, livres, bonbons.
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