NON LIMIT - 02420 Gouy

**Education Scoutisme Loisirs

Le séjour NO LIMIT 3 semaines de vacances**

Le séjour

Un séjour de vacance est proposé aux jeunes autour du Sport & la Nature .
C’est l’occasion d’expérimenter des projets collectifs conduits à l’extérieur de leur cité, quartier. Ils seront portés par l’ensemble du groupe.
Ils pourront, par exemple, confectionner des préparations avec des produits issus de la ferme du Prelet.

Cette démarche sous un aspect « ludique » sera l’occasion pour le jeune :
• d’accroitre ses capacités d’intégration sociale et/ou de réalisation d’activités ;
• de l’encourager à occuper son temps libre ;
• de le valoriser et l’inciter à s’affirmer positivement ;
• de l’accompagner dans ses rapports avec les autres ;
• de le guider dans l’émergence et la réalisation de ses projets.

En lien avec la citoyenneté, le séjour a pour thème" NO LIMIT", tout comme dans notre société, le lieu de vie, à son échelle et par ses règles de vie collective (droits et devoirs), reprend les principes de la citoyenneté.
Les activités et certaines règles de vie sont définies avec les jeunes lors du « grands conseils hebdomadaires », ce qui les rend acteur et favorise leur adhésion.L'association organise le vivre ensemble, sensibilise le respect de l’autre, encourage le développement de la solidarité. La tolérance et le partage au sein d’un groupe est essentiel aux valeurs que nous pronons.

Nous proposons la visite de fermes, d’entreprises locales, ceci afin de comprendre le territoire où nous excercons nos activités. Mieux comprendre son environnement, c’est aussi éveiller à préserver ces ressources et l'économie locale.

Activités

• Communication
• Alimentation (travail sur les troubles et l’hygiène alimentaire)
• Respect du rythme du sommeil de l'enfant en fonction de la tranche d'age.
• Habiletés et interactions sociales : combler certains déficits sociaux et accroître les capacités d’adaptation, l’acceptation par les autres et être en relation avec l’autre
• Comportement adaptés et savoir gérer ses émotions
• Autonomie vestimentaire, santé, hygiène, socialisation, organisation . Respect des gestes barrières.

Apprentissages

Nous travaillons sur différentes phases d'apprentissages :
• Agir et s’exprimer par l’activité physique.
• Développer les activités artistiques par le slam, la poésie, le théâtre et le comte.
• Se repérer dans l’espace dans et le temps : mise en place d’un emploi du temps détaillés des activiés.
• Découvrir différents environnements : sorties extérieures, rallye vélo, monument historique, parc culturel, courses, piscine…
• Travailler sur la vie quotidienne et le cadre : apprentissage des limites et des risques, propreté, habillage, cuisine et dépassement de soi, résistance face à l'échec.

Nous proposerons des activités de petits bricolages : gravure, couture, fabrication de nichoirs, petits travaux de la ferme, jardinage et activité sur le recyclage (fabrication de fusées à eau)

L’essentiel étant : « le faire avec lui » être présent à ses côtés et ainsi l’aider ; non pas : « faire à sa place » mais le conseiller et l’accompagner dans ses réalisations. Ainsi l'aidé à faire parler sa créativité, le responsabilisé, développer des bases dans ses thèmes;

Les activités ludique et pédagogigue que nous aborderons, thème de l'histoire, les mathémathiques. La culture générale, le sport, la physique, la découverte de nouvelle culture, (legende Nordique) Apprendre anglais et allemand. Savoir ecrire et mettre en place une fiche historique qui servira aux grand jeux.

Une priorité sera donnée à la remobilisation et au renforcement des compétences des jeunes en vue de les préparer pour la futur rentrée scolaire.

Notre équipe
Anne- Marie & Jean Philippe Daumont
Directeur d’Education Scoutisme Loisirs
Formateur social, animation et Éducation à l’environnement
« Nous œuvrons dans les secteurs socio-culturel et dans le milieu éducatif et associatif depuis plus de 20 ans. Nos actions auprès de publics divers et variés nous ont permis d’acquérir une solide expérience dans le domaine de l’accompagnement, de l’éducation et de la formation. »

Vision et mission
Des professionnels certifiés, réactifs et expérimentés
•Expérience dans l’accompagnement de personnes en difficulté dans différents établissements, services sociaux et auprès de particuliers
• Faculté d’adaptation selon les environnements
• Ethique, compétences et expertise reconnues par les professionnels qui nous recommandent et nous sollicitent
• Déontologie construite autour d’une charte professionnelle

Accompagnements de formation, éducatifs ou sportifs
Les accompagnements se construisent sur la durée, sur la prise en compte de l’individualité et de la spécificité des situations rencontrées :
« À chaque nouvelle situation, des besoins spécifiques et donc des réponses individualisées et innovantes »

Certifications et formations des professionnels
Diplôme d'état

• Daumont Jean Philippe : (Directeur) - DSF
- Formateur 3 degrés BAFA & BAFD
-.(BEATEP)
- PNL NIVEAU 3

•Daumont Jean Christophe (animateur, renformement des apprentissages) - BAPAAT Sport de pleine nature option cinéma et grand jeux - BTS ntc option anglais

• Triquenaux Camille (animateur, renformement des apprentissages) - BAFA - DUT css - EASH Scolaire maternelle et primaire

• Daumont Jean Benoit (animateur, renformement des apprentissages) - BAC génèral et technologique Assistant d’éducation au collège - ASF

• Desjardin France (renformement des apprentissages) - PLP collége Paul Elouard - BAC +2

• Daumont anne marie (Directrice Adjointe, assitant sanitaire) - DSF
- Aide soignant DE - BAC

• Boutard Jonathan (animateu) • Daumont Lyla-rose (animatrice)

Un protocole sanitaire pour les structures d'hébergement

-PCR 72h avant le début du séjour . - information aux familles des gestes barrière et de fournir 4 masques/jour. Les jeunes hébergés dans la colonie sera limité à 45 jeunes, respect de la distanciation sociale et des gestes barrières . - Les activités seront organisées par petits groupes, - lavage des mains avant et après les échanges d'objets. - Des tentes couchettes, couchage tête-bêche aérées constamant. - possible de dormir en tente individuelle. - Du gel hydroalcolique dans tous les espaces, messages et affiches de senssibilisation. une prise de température régulièmement Une isolation sera prévu en cas de symptôme - 2 m sera mise en place entre les tables désinfection avant et aprés chaque repas. - lavage de mains avant et aprés chaque repas.

NOTRE CHARTRE EDUCATIVE Les maitres mots sont : Egalité, Autonomie, Education, Solidarité Découverte & Ecocitoyenneté et Epanoissement sont nos valeurs.

Offrir le meilleur aux jeunes...
– Faciliter l’accès au loisir pour le plus grand nombre de jeunes quelle que soit la classe sociale dont ils sont issus.
– Faire participer les jeunes, au travers de situations collectives, à la mise en place d’un projet commun, et favoriser l’autonomie.
– Promouvoir l’épanouissement et le respect de l’individu dans un cadre agréable et sécurisant.
– Préparer les jeunes à être les citoyens de demain et les sensibiliser au développement durable. - redonner l'envie d'apprendre

1. Le refus des inégalités et l’accès aux loisirs pour tous
Refus de toute forme d’exclusion et lutte contre les inégalités. La laïcité un principe républicain.
« Lutter contre les inégalités sociales c’est donner à chaque jeunes les mêmes possibilités, les mêmes chances, en dépassant les situations d’échec qu’ils peuvent connaître dans leur vie quotidienne »

2. Favoriser l’autonomie et le respect
Donner toute sa place aux jeunes
« L’homme doit être capable de maîtriser son propre devenir. C’est une nécessité aujourd’hui d’aider les jeunes à évoluer dans ce sens. Les séjours en collectivités sont le meilleur moyen de développer l’initiative individuelle et collective. »

L’apprentissage de la liberté et du respect
« La vie en groupe implique le respect de l’autre. Respecter l’autre, c’est l’accepter, c’est refuser à son encontre toute violence physique ou morale. »
La vie en société et ses problèmes

« Tout ce qui peut nuire à l’intégrité morale et physique des jeunes est à proscrire absolument. L’alcool, la drogue , les vols, la violence font partie de ces nuisances. Nous avons le devoir d’être vigilants envers les jeunes comme envers l’encadrement. Notre devoir est un devoir d’éducation et de prévention »

La mixité
« Elle est de règle dans l’organisation du séjour. Le but n’est pas d’organiser la cohabitation entre filles et garçons mais de les insérer dans une société où ils pourront trouver leurs marques. »

3. Promouvoir l’épanouissement
Le milieu
« Qu’il s’agisse de la culture, de la vie quotidienne, des autres peuples, nous privilégions la connaissance et le respect de la différence Préserver la richesse qu’offre la nature est un de nos soucis majeur. Pour cela, tout doit tendre à faire connaître ce qui vit, et donc ce qui le permet, mais aussi ce qui dégrade, qui pollue.»

Le centre de vacances La P’tite Pierre pour réaliser ces objectifs utilise la pédagogie scoute.
« Les activités dans nos séjours sont basées sur le respect de l’évolution des jeunes, ainsi que sur leurs propres désirs de les pratiquer en fonction de leurs besoins et de leurs possibilités.

L’activité n’est jamais une fin en soi ; elle est l’occasion pour le jeune de pratiquer et de tester, dans le contexte du groupe, ses propres capacités. C’est le moyen privilégié qu’utilise et que met en place Education Scoutisme Loisirs pour faire vivre ce projet Educatif.

« Notre projet rappelle les obligations que se donne notre organisme, à partir de la préparation du séjour jusqu’à son accomplissement, afin de respecter le rythme du jeune.
C’est pourquoi nous nous engageons avant et pendant le séjour auprès des jeunes.