Atelier massages parents-enfants - Bibliothèque Mathide De Rouvres

Le toucher est crucial pour le développement physique et émotionnel des bébés, et ce massage favorise la circulation sanguine, stimule le système immunitaire, facilite la digestion et améliore les liens d'attachement.
De plus, lorsque votre enfant commence à explorer le monde, vous pouvez utiliser des comptines et des histoires pour rendre le massage ludique et captivant, permettant ainsi à votre enfant de développer sa créativité et de participer activement à l'expérience.
Offrez à votre bébé un moment de détente et de connexion, tout en privilégiant son développement global grâce à ce merveilleux atelier de massage.
Formation Mini MISP et MISP de 2 à 12 ans pour apprendre la routine de massage et pouvoir la pratiquer sur un autre enfant ou un parent.
L'objectif du MISP et du Mini MISP est d'offrir aux enfants une expérience positive du toucher sain et nourrissant, chaque jour, partout dans le monde, afin de les aider à s'approprier leur corps en ressentant ses contours et en établissant des connexions entre ses différentes parties.
Le toucher joue un rôle essentiel dans le développement de l'enfant, lui permettant de découvrir le monde qui l'entoure ainsi que les limites de son propre corps. Il contribue à la formation de son identité et l'aide à se situer dans l'espace qui l'entoure.Le MISP peut être proposé dans tous les lieux d’accueils d’enfants. Les massages se font habillés et seuls le dos, la nuque, la tête les bras et les mains sont massés. Les enfants et parents travaillent en binôme et change de rôle pour que le masseur soit ensuite massé.
Les bénéfices sont nombreux autant pour l’enfant que pour le parent :
➢ Pour l’enfant la possibilité de dire « oui » ou « non » au toucher et de prendre le contrôle sur son corps.
➢ C’est une première approche au consentement, le choix de l’enfant est écouté et respecté.
➢ L’égalité des genres est favorisée par les notions de respect et de bienveillance du programme.
➢ C’est un programme inclusif qui permet de rapprocher les personnes inscrites peu importe leur différence, handicap, genre, origine.
➢ La détente est favorisée.
➢ Les enfants accèdent plus facilement au calme et sont moins stressés.
➢ Diminution de l’agressivité.
➢ Favoriser l’empathie.
➢ Les enfants sont plus concentrés et leur écoute est facilitée, ce qui entraîne une amélioration des résultats scolaires, s'il en est.
➢ Le partage dans les groupes permet une ouverture affective et sociale à l’autre ce qui aide l'enfant à entretenir de bonnes relations.