Savoir lire et écrire permet de s’informer et de communiquer nos pensées, nos désirs, nos émotions, notre perception du monde que ce soit en privé ou en public (réseaux sociaux, SMS, documents culturels et administratifs, …). Ce sont donc des apprentissages sociaux nécessaires pour comprendre le monde où nous vivons. Loin de ringardiser la lecture et l’écriture, les nouvelles technologies les rendent encore plus nécessaires, et creusent l’écart entre les différents niveaux de lecture et d’écriture.Mais comment apprenons-nous à lire et écrire ? Nous faut-il des capacités spécifiques ? Comment la lecture devient-elle « automatique » ? Pourquoi certains arrivent à lire et écrire, et d’autre pas ? Melissa Burgevin et Anne-Sophie Pezzino, doctorantes du Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C) répondront à ces questions au cours de ce bar en sciences
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