Dire, Lire et créer sous l'arbre à la Maison Elsa Triolet-Aragon - Maison Elsa Triolet - Aragon

La Maison Elsa Triolet-Aragon propose gratuitement deux programmes de rencontres et d’ateliers culturels et ludiques permettant de découvrir un genre littéraire et l’univers d’un auteur contemporain.

Le programme se compose de deux cycles d’animations culturelles à destination du public scolaire (premier et second degrés) participant au programme « Vacances apprenantes : École ouverte / École buissonnière » du 6 au 17 juillet 2020 et du 17 au 28 août 2020.

Une rencontre avec un auteur associé à la Maison des Écrivains et de la Littérature, est prévue avec les élèves afin qu'ils puissent découvrir un genre littéraire (poésie ou polar), puis s’en emparer pour créer à leur tour leur propre univers poétique ou policier.

Ainsi, les cycles se développeront sur quatre journées (16h d’activités). Les journées se dérouleront en plein air dans le parc de la Maison Elsa Triolet-Aragon, elles se composent de visites commentées, d’une rencontre avec un auteur et d’ateliers pédagogiques en lien avec le genre littéraire de l’auteur invité.

Les cycles d’activités sont proposés aux enseignants sur inscription et prennent compte de la situation actuelle et sont adaptées aux mesures sanitaires recommandées par le gouvernement.

Un groupe de 20 élèves sera pris en charge par des médiateurs de la Maison Elsa Triolet-Aragon afin de constituer des groupes de 10 élèves. Par exemple, lorsque le premier groupe bénéficiera de la visite commentée, le second participera à un atelier, puis inversement.

Les cycles proposés

Cycle "Polar"

• Journée 1 : Dire, Lire

Visite commentée de la Maison Elsa Triolet-Aragon axée sur les genres littéraires auxquels Elsa Triolet et Louis Aragon se sont essayés, qu’ils ont aimé lire et traduire (roman, nouvelle, poésie, fiction, théâtre...).
Elsa Triolet possédait notamment une collection de plus de 300 « Série noire » dissimulées dans un placard surnommé « le placard aux insomnies ».

Atelier paysage sonore : Les élèves sont amenés à sonoriser un texte issu d’un polar. À l’aide de différents instruments qui évoqueront grincements, craquements, bruissements, battements de cœur et autres bruits effrayants captés sur le site, ils confectionneront leur bande sonore. Ils joueront également sur l’intensité́, la durée et l’évocation des sons pour rendre sensible la sonorité́ des mots. Leur paysage sonore sera enregistré.

• Journée 2 : Écrire

Rencontre avec un auteur de polar suivie d’un atelier d’écriture mené par le romancier.

• Journée 3 : Créer

Atelier d’écriture : Poursuite de l’atelier proposé la veille puis travail sur l’écriture de titres évoquant l’univers du polar.

Atelier d’arts plastiques : découverte du graphisme propre au registre du roman policier et travail de composition pour créer une couverture de polar façon pop’up.

• Journée 4 : Sous les arbres

Atelier « Détectives en herbe, jeu de piste » : par petits groupes, les enfants se glissent dans la peau de détectives et mènent l’enquête en résolvant des énigmes grâce à une panoplie d’outils. Une découverte ludique du parc et du couple d’écrivains.

Temps d’échange et de restitution autour des réalisations effectuées.

Cycle "Poésie"

• Journée 1 : Dire, Lire

Visite commentée de la Maison Elsa triolet-Aragon axée sur la poésie ponctuée de lectures de textes.

Atelier paysage sonore : Les élèves compositeurs sont amenés à sonoriser un poème à l’aide de différents instruments. Ils joueront sur l’intensité́, la durée et l’évocation des sons pour rendre sensible la sonorité́ des mots. Leur paysage sonore sera enregistré.

• Journée 2 : Écrire
  Rencontre avec un poète suivie d’un atelier d’écriture mené par l’auteur.

• Journée 3 : Créer
  Atelier d’écriture : poursuite de l’atelier proposé la veille puis travail sur les calligrammes.

Atelier Envie de couleurs : Les élèves sont initiés à certaines techniques picturales surréalistes (monotype, collage) mêlant poésie et peinture.

• Journée 4 : Sous les arbres

Atelier Carnet de voyage : un poème des Yeux et la mémoire d’Aragon amène les élèves à capter le décor et l’imaginaire du parc dans un carnet. Ils y incorporeront croquis, textes, photos, herbier, comme souvenirs d’un voyage sur les pas des écrivains.

Temps d’échange et de restitution autour des réalisations effectuées.

Calendrier

Du lundi au vendredi
(4 jours au choix )
du 6 au 17 juillet 2020 et du 17 au 28 août 2020.

Contact

Nicolas Lardy
Réservations
[email protected]
01 30 41 20 15

Caroline Touquet
Responsable pédagogique
[[email protected]](mailto:[email protected])
01 30 41 20 15

Projet réalisé avec le soutien de la Direction régionale des Affaires culturelles d'Île-de-France - Ministère de la Culture.